Ssh. L’estate in cui tutto cambia - Immaginari e sguardi d’infanzia e adolescenza nelle grandi narrazioni.

Per chi lavora con bambine, bambini, ragazzi, ragazze, è necessario interrogarsi su quali siano i propri immaginari di infanzia. Perché è a partire da queste lenti, queste premesse, che noi guardiamo i più piccoli su cui abbiamo incarichi di cura e responsabilità, costruiamo progetti, azioni, interventi, gesti del quotidiano. Le grandi narrazioni per l’infanzia, da sempre attente, sensibili e sincere nel rimandare al mondo adulto i punti di vista di bambini e adolescenti, saranno il nostro interlocutore.  Focus del seminario sarà il difficile equilibrio dei rapporti tra libertà e controllo e tra protezione e rischio, costanti fondamentali dall’infanzia sin all’adolescenza nella relazione adulto-bambino. Le storie, nella loro polisemica specificità, ci accompagneranno proponendoci riflessioni e domande. Gli effetti dei confini relazionali e fisici, la necessità del rischio, la meraviglia di potersi ancora perdere, gli immaginari del non conosciuto, la relazione tra conoscenza e controllo, sono alcuni degli spazi che andremo ad indagare grazie alle storie. Vedremo come le parole e le illustrazioni possano essere mattoni di costruzione e decostruzione di gabbie sociali e per la strutturazione di immaginari. Vivremo le scelte dei personaggi come interrogativi rivolti a noi stess* cercando di comprenderne le differenti posizioni. Un punto di partenza per interrogarci e tessere insieme possibili sguardi di infanzia e adolescenza.